交流学习促展开 互学互鉴共进步——宜宾市南溪区2023年教育展开变革研讨与教育科研办理作业会在福临小学举办

  12月13日上午，宜宾市南溪区2023年教育展开变革研讨与教育科研办理作业会在南溪区福临小校园举办。南溪区教师训练中心理论研讨部部长赵善君、研讨员魏文书，全区各中小学、幼儿园、师训中心、青活中心分担教育科研副校（园）长，教科室（教务处）主任到会了会议。福临小学党支部副书记、副校长邓固龙致欢迎辞。

  会上，南溪区福临小校园、行进小校园、钟灵街小校园、丽雅小校园、南溪一中、区幼儿园、长江幼儿园有关人员作了教育展开变革研讨与教育科研课题进程办理作业的经验交流。

  南溪区福临小校园教科室主任邓国红从美好文明、美好课程、美好讲堂三个方面介绍了福临小学的美好教育。

  南溪区行进小校园教科室主任成洁共享了行进小学课题研讨的生长进程，展现了获得的科研成果以及未来的蓝图。

  南溪区钟灵街小校园教科室主任陈彦以《科研赋能，助力展开》为题，具体的介绍了钟灵街小学教科研作业的具体展开状况。

  南溪区幼儿园教务处副主任李永萍共享了她们是怎么把一个小小的游戏活动做成课题，与园本教研、课程架构相结合，展开契合幼儿园特色的实在、有用的教育科研的。

  南溪区丽雅小校园教科室主任朱炳以《以研促教，以教提质》为题，共享了教育惯例精细化、活动引领促生长、讲堂研讨出成效、主干引领共进步、课题研讨结硕果五个方面的教育科研办理作业亮点做法。

  南溪一中教科室主任古强以《师德引领 专业杰出》为题，交流了校园的校本教研作业。他以为要做好校本教研作业，应该强化准则，增强教师课题研讨的动力，标准课题研讨进程办理，应加强对课题申报的引导和训练，用优质课引领其他课题，将课题研讨与校园教育相结合。

  南溪区长江幼儿园教务主任易婷婷从课题研讨的意图和含义、课题研讨和课题办理存在的问题、怎样做课题研讨和办理、课题办理个案研讨共享、反思总结五个方面共享了以研促教的办理方法。

  最终，赵部长作了活动总结，并对近期教科研作业作了具体组织布置。他期望各校园可以做好规划，执行各项作业，充沛的发挥教育科研支撑、驱动和引领效果，寻求更高质量的教育科研成果。

  本次活动深化了各校园对教育展开变革研讨与教育科研课题的知道，厘清了作业的思路和机制，并对2023年的教育展开变革研讨与教育科研办理作业进行总结。与会人员都表明，将充沛活跃执行活动精力，逐渐进步校园教育教育质量和科研办理上的水准。（龚敏 邓国红 来历：宜宾市南溪区福临小校园）